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| 领导集体 | |||||
| 博罗中学现任领导集体简介 | |||||
| 作者:佚名 文章来源:本站原创 点击数: 更新时间:2005-5-2 | |||||
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![]() 校长:张广华
校长:张广华
姓名:张广华 性别: 男 出生年月 :1965.10 学历: 华南师范大学化学教育专业本科毕业 职称 :中学化学高级教师 工作简历: 1988.9—1998.8 在博罗县罗阳二中教高中化学,任化学科组长。 1998.9—现在 在广东省博罗中学任教,历任年级组长、博罗中学育英学校校长、博罗中学副校长、校长。 成绩、荣誉: 任教班级的化学高考成绩在同级同类学校中名列前茅,曾获国家级、省级化学优秀辅导员称号。2001年获惠州市优秀班主任称号。2003年参加广东省第三期校长高级研修班培训。2005年获县“四﹒五”普法先进个人称号,2005年获县优秀校长称号,2005年获县共产党员称号。 ![]() 副校长:谢金福
姓名 谢金福 性别 男 出生年月 1956.6 学历 江西教育学院汉语言文学专业本科毕业 职称 中学语文科高级教师
工作简历: 1974.9—1976.12 在江西省于都县黄麟乡燕潭小学任民办教师。 1978.12—1980.8 在江西省于都中学教初中语文。 1980.9—1982.8 在江西省于都县城郊中学教高中语文。 1984.9—1994.8 在江西省于都中学教高中语文,任语文教研组长。 1994.9—1997.8 在广东省博罗县平安中学教初中语文。 1997.9—现在 在广东省博罗中学教高中语文,任语文科组长,副校长。 教学理念: 1.以学生为主体。教学要以学生为中心,突出学生在学习活动中的主体地位,让学生自主学习、自主发展,让学生参与知识的发生过程。学生不应是知识的被动接受者,而应是知识的主动探究者。教师主要应起引导、点拨作用,帮助、促进学生去探究知识,成为发展学生能力、兴趣的教育者和顾问。教师应精讲多练,应以学生的学与练为主线,通过学与练培养学生的能力,提高学生的素质。 2.使学生“会学”。教学不能满足于使学生“学会”,而应使学生“会学”,使学生“不需要教,自能读书”。要达到这个目标,就必须教给学生学习的方法,帮助学生掌握知识的规律。“最有价值的知识是关于方法的知识。” 教师应努力把关于方法的知识教给学生,努力把策略性知识教给学生,培养学生的思维能力、自学能力和创造能力。 成绩、荣誉: 任教班级的语文高考成绩在同级同类学校中名列前茅。指导学生多人在各级报刊上发表作文,在各级作文竞赛中获奖。在《写作》、《广东教育》、《读写月报》、《语文教学与研究》、《语文教学之友》、《语文天地》等省级以上刊物发表论文10余篇。主持进行了国家教育部人文社会科学研究“九五”规划项目“中小学学科学习策略研究”子课题“'自读·点拨'阅读教学实验”的研究工作,获研究论文一等奖并结集出版。2003年11月获惠州市第四届中小学校长优质示范课比赛一等奖。2001年参加第三期中小学骨干教师国家级培训。2003年、2004年被聘为广东省中学教师高级专业技术资格评审委员会评审委员。2004年3月,当选为惠州市中语会常务理事。2003年3月当选为博罗县第七届政协委员。 ![]() 副校长:侯迎春
![]() 副校长:蔡柏平 ![]() 副校长:陈伟忠 姓名:陈伟忠 性别:男 出生年月:1968年5月 政治面目:中共党员 学历:华南师范大学汉语言文学专业毕业 职称:中学语文科高级教师 工作简历: 1988年7月至1994年7月,在博罗县罗阳工业中学任教 1994年8月至现在,在博罗中学任教。
教学理念: 培养兴趣 体验过程,发展能力,学以致用
成绩.荣誉: 1992年被评为惠州市优秀青年教师 1998年获惠州市初中汉语言文字知识竞赛优秀辅导奖.博罗县中学语文优秀论文奖。 1999年获博罗县精神文明建设积极分子。 2000年获惠州市中学课外阅读优秀辅导员奖。 1998年至2002年4次评为县优秀团委书记。 2003年获惠州市优秀论文奖。2004年评为博罗县优秀教师,获语文报杯全国作文大赛优秀指导奖。
![]() 副校长:陈明晓
陈明晓 男 出生年月1969.12 政治面目 中共党员 学历 华南师范大学教育硕士专业毕业 职称 中学政治科高级教师
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| 文章录入:周建定 责任编辑:周建定 | |||||
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