永不放弃的教学精神

——访新高一（16）班班主任李秋艳

每一年我们学校都会有一批新的老师来任教，而今年又来了一批新的老师，其中李秋艳老师就成为了高一（16）班的班主任。教学的任务是辛苦的，更何况是面对高一的新生。那么这位新老师对于已经半个学期的教学生活又有怎么样的感想呢？本站记者特地访问了她。

记（者）：你第一眼看到博中，感觉怎样呢？

李（老师）：我感觉上就是说这个建筑是比较整齐吧，看着校园也比较优美。

记：你是用什么样的态度去教学生的？

李：当然是希望就是能够在轻松愉快的氛围中能够让学生学好呗。

记：第一次当班主任是什么感觉？

李：第一次当班主任首先是害怕。

记：然后呢？

李：紧张，然后到最后中间又经历了很多这个事情感到很苦闷。现在有点解脱了。（笑）

记：你刚开始管理这个班的时候遇到了哪些困难？

李：遇到了很多困难，比例说刚开始的时候接待新生到提到班上认识的那些人啊，到教学，还有组织班里的一种活动都是困难，但是还好，我们这个组的小组长还有其他老师都很帮助我。

记：那你是怎样去解决这些困难呢？

李：这个呢，就是说在不断的摸索中，但是我觉得最重要还是要感谢这里的老师和领导给予的帮助。

记：在这个班上有什么事情让你很难忘的？

李：目前还没有太多，但是我觉得不是说那种特别让我难忘的，但是有很多很多事都让我难忘，你让我跟你说些什么事，都可以说得很多的。

记：说其中的一件吧！

李：我觉得经历过这几个月的事情，3个月了，我觉得都很使我难忘，你说其中的哪一件呢？

记：比如一些伤心难过的事情。

李：如果是伤心的话就是徐志彬了（经常旷课的学生）我是真是……这也是我特别想转换差生嘛，我想让这些后进生能够好好学习。但是在转换的过程中感觉有点内疚，没有把他弄好。

记：当你遇到那些顽皮的学生的时候你是怎么做呢？

李：在劝教之下，严格一点，就是先表扬一下他们在某一些方面做得好，然后再说一下他在哪一方面有些不足。然后在这一方面进行批评，指导。

记：当你在教学方面感到很挫折，很难过的时候，你是怎样做呢？

李：在遇到挫折的时候就会先去逛逛街，等到心情好了的时候，就去问问其他老师怎么做，但始终不放弃。（坚定的语气）。这是最关键的一步。

记：觉得自己有哪一方面还有不足的地方吗？

李：一个是教学上面还有待提高。现在说有点进步，但是我感觉我觉得还是需要有很大的提高，然后呢还需要向有经验的老师请教，然后再在班级管理工作上，还需要向那种有经验的班主任多学习，希望我以后教学水平和班主任管理方面有很大的提高。

记：好，谢谢您接受我的采访。

通过这次采访，我知道了新老师在教学方面的热情以及教学方式的不断追求更好，我也知道了新老师的教学精神——永不放弃。祝愿她能够越做越好。也希望所有新老师能为我们学校教出更多优秀的学生。